Структурные и обособленные подразделения юридического лица

Овсейко С.

Так повелось, что вопросы создания и деятельности структурных (обособленных) подразделений оказались на «нейтральной территории». Гражданское право их не касается, поскольку такие подразделения неправосубъектны; трудовое — поскольку структурные подразделения не являются нанимателем; корпоративное — поскольку речь идет, скорее, о «горизонтальном», а не о «вертикальном» управлении. В результате для определения правового статуса таких подразделений приходится складывать «паззл» из совершенно разрозненных норм различных отраслей законодательства.

Наиболее полное представление о том, что представляют собой структурные и обособленные подразделения юридического лица, дает ст. 23 Кодекса Республики Беларусь об образовании (далее — Кодекс об образовании), согласно которой:

1) к обособленным подразделениям учреждения образования относятся филиал, представительство, иное обособленное подразделение;

2) к структурным подразделениям учреждения образования относятся библиотека, общежитие, учебно-опытный участок (хозяйство), производственная (учебно-производственная) мастерская, лаборатория, научно-исследовательская часть (сектор, отдел), институт без права юридического лица, факультет, факультет довузовской подготовки, подготовительное отделение, кафедра, центр, учебно-методическое управление (часть, отдел), отделение, учебное хозяйство, учебный полигон, автодром, ресурсный центр, пункт коррекционно-педагогической помощи, учебно-консультационный пункт, учебно-производственный комбинат трудового обучения и профессиональной ориентации, центр допризывной подготовки, детский социальный приют, специальное отделение, центр профессиональной и социальной реабилитации для лиц с особенностями психофизического развития, иные структурные подразделения.

При этом структурное подразделение может создаваться как обособленное подразделение, но ни то, ни другое не может иметь статуса юридического лица.

Несмотря на специфику образовательной сферы, такой подход применим и в других отраслях. Главные выводы, которые уже можно сделать, — это:

— перечень как обособленных, так и структурных подразделений является открытым;

— филиал и представительство всегда являются обособленными подразделениями. Другие виды обособленных подразделений встречаются крайне редко в виде отраслевой специфики. Например, тот же Кодекс об образовании (п. 7 ст. 207) упоминает возможность создания кафедры в качестве обособленного подразделения. Закон Республики Беларусь от 04.01.2014 № 125-З «О физической культуре и спорте» говорит о создании специализированных учебно-спортивных учреждений, детско-юношеских спортивных школ (специализированных детско-юношеских школ олимпийского резерва), включенных в структуру клубов по виду (видам) спорта в качестве обособленных подразделений. Закон Республики Беларусь от 17.07.2008 № 427-З «О средствах массовой информации» (п. 10 ст. 1) называет обособленным подразделением корреспондентский пункт и т.п.;

— структурные подразделения (приведенный перечень допустимо дополнить цехом, заводом, (обменным) пунктом, отделением и т.п.) могут быть повышены в статусе и переведены из структурных в обособленные. Возможно и дальнейшее «повышение» с наделением статусом юрлица, но тогда уже встает вопрос о смене юридического статуса (дочернее общество, УП, департамент с правами юрлица и т.п.) и всей организационно-правовой модели (образование холдинга, ассоциации, концерна и т.п.).